A profecia bíblica
A profecia de Oráculos.
O rei dos caldeus, Nabucodonosor, sitiou Jerusalém.
O Templo foi saqueado
Mas havia uma profecia
O filho da união de duas nações seria o libertador de Israel
Ciro, o Persa.
O bebê havia nascido na Pérsia
Seu pai e sua mãe se casaram
A Média e a Pérsia se aliaram,
A esperança havia brotado.
Quando criança Ciro havia recebido uma missão, libertar Israel dos saqueadores.
Quando Ciro cresceu, descobriu que era Rei.
Ciro, o Persa, o escolhido de Deus,
O libertador dos judeus.
(...)
Belsazar ficou desesperado
Ciro e Dario cruzaram o Eufrates
Um canal desviou a água
Um espião abriu a porta
Os medos e os persas invadiram
Os babilônios foram massacrados
Nessa mesma noite, foi assassinado Belsazar, o rei dos caldeus.
Dario, o Medo, reinou em Babilônia.
Ciro, o Persa, voltou para a Pérsia e salvou
Israel.
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Medida provisória N°794/94 PLR (Ministro da Fazenda Ciro Gomes)
Muita gente não sabe mais a participação dos empregados nos lucros e resultados das empresas é uma medida provisória que foi criada durante o governo Itamar Franco e que tinha Ciro Gomes como Ministro da Fazenda.
Continua...Muita gente não sabe mais a participação dos empregados nos lucros e resultados das empresas é uma medida provisória que foi criada durante o governo Itamar Franco e que tinha Ciro Gomes como Ministro da Fazenda.
Continua...
Mais detalhes
https://youtu.be/SFzLsa6uZ74
link da página referente a medida provisória.
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/mpv/antigas/794.htmLink sobre a trajetória da PLR
http://siaibib01.univali.br/pdf/Pascoal%20Polastri.pdf
Tema da redação ENEM 2017
"Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil".
É notória a importância da educação no processo de formação das pessoas. No Brasil, por motivos históricos o investimento em educação quase sempre foi insuficiente. No tocante a educação especial, a falta de políticas direcionadas ainda é mais agravante e isso se torna evidente ao analisar o que existe na prática, referente a formação educacional de surdos.
No dia 26 de Outubro é comemorado o dia Nacional do surdo, porém no que se refere a educação voltada para esse público, há muito pouco o que comemorar. O descaso e o preconceito com os deficientes auditivos (surdos), ainda é grande no Brasil, isso se torna evidente ao ver o histórico de medidas adotas pelo Estado com intuito de garantir direitos básicos a essas pessoas e isso se reflete diretamente na maneira como são tratados na sociedade, inclusive no mercado de trabalho.
A primeira Escola para surdos só foi criada em 1957, e a lingua brasileira de sinais (LIBRA), só foi sancionada em 2002 e regulamentada em 2005, evidenciando o descaso histórico na formação educacional voltada aos surdos. Destaca-se a isso a falta de uma política direcionada na qualificação de profissionais (professores, interpretes), que trabalham diretamente com esses público, além do escasso material pedagógico disponível nas Escolas.
Uma parceria entre o Governo, iniciativa privada e sociedade civil com intuito de direcionar recursos e informações sobre o tema, além da elaboração e efetivação de uma matriz pedagógica para pessoas com deficiência (surdos) é de fundamental importância para minimizar esse déficit educacional. E paltar uma diretriz pedagógica, com bases meritocráticas e em premiações (bolsas de estudo, estimulo financeiro...) para os bons resultados é uma alternativa que deve ser considerada, com intuito de estimular tanto os profissionais, como os alunos para atingirem objetivos pertinentes ao processo educacional.
No dia 26 de Outubro é comemorado o dia Nacional do surdo, porém no que se refere a educação voltada para esse público, há muito pouco o que comemorar. O descaso e o preconceito com os deficientes auditivos (surdos), ainda é grande no Brasil, isso se torna evidente ao ver o histórico de medidas adotas pelo Estado com intuito de garantir direitos básicos a essas pessoas e isso se reflete diretamente na maneira como são tratados na sociedade, inclusive no mercado de trabalho.
A primeira Escola para surdos só foi criada em 1957, e a lingua brasileira de sinais (LIBRA), só foi sancionada em 2002 e regulamentada em 2005, evidenciando o descaso histórico na formação educacional voltada aos surdos. Destaca-se a isso a falta de uma política direcionada na qualificação de profissionais (professores, interpretes), que trabalham diretamente com esses público, além do escasso material pedagógico disponível nas Escolas.
Uma parceria entre o Governo, iniciativa privada e sociedade civil com intuito de direcionar recursos e informações sobre o tema, além da elaboração e efetivação de uma matriz pedagógica para pessoas com deficiência (surdos) é de fundamental importância para minimizar esse déficit educacional. E paltar uma diretriz pedagógica, com bases meritocráticas e em premiações (bolsas de estudo, estimulo financeiro...) para os bons resultados é uma alternativa que deve ser considerada, com intuito de estimular tanto os profissionais, como os alunos para atingirem objetivos pertinentes ao processo educacional.
Elton Santos
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